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商品訊息功能:
商品訊息描述:
- 出版日:980814
- ISBN:9789862230848
- 語言:中文繁體
- 裝訂方式:平裝
內容簡介
語言:中文
內文(圖) :彩色
個人信貸
注音 :有
商品特色:
從閱讀中感受古典文學的魅力,提升用字遣詞的優美程度,並且培養良好的品格。
傳統經典名著的橋梁書:用簡潔、淺白的文字改寫,重新詮釋歷久不衰的經典故事,讓小朋友仍能從這些故事中感受到古典文學的魅力,卻又不感到吃力。
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系列豐富多元:除了網羅四大奇書(三國演義、水滸傳、西遊記、紅樓夢)之外,更收錄了為人津津樂道的傳記與神話等經典故事,系列豐富而多元。
內容摘錄:
倏忽和混沌
在很久很久以前,世界被三個天帝統治著信用貸款。南海的天帝叫做倏,北海的天帝叫做忽。管理中央的天帝叫混沌。
混沌住在天山,樣子就像一個黃袋子,隱隱透著火一樣的紅色。他有六隻腳、四隻翅膀,卻沒有清楚的面目。
倏和忽經常跑到混沌那裡去作客玩耍,因為他管理的地方最大、最有意思。混沌對待倏和忽都非常熱情,讓他們覺得就像是在自己家裡一樣自在。
山海經:彩繪中國經典名著
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商品訊息簡述:
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內容來自YAHOO新聞
服儀解禁 教部:正向管教取代處罰
(中央社記者陳至中台北2日電)教育部今天到立法院做「推動校園民主及性別平等教育」專案報告,對於服儀規範,重申不得作為處罰依據,並期待學校採「正向管教」取代處罰,引導學生自我負責。
教育部於5月20日公告「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」修正規定,增列「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」原則,學校不得以服儀不整為由記過,學校還是可以管服儀,但應透過公聽會、投票等民主形式訂定規範。
服儀自由學生陣線日前到教育部陳情,盼要求各校學生自由選擇穿著,除了不能記過,也不能用愛校服務等方式變相懲罰。
立法院教育及文化委員會今天邀請教育部專案報告,教育部長潘文忠在書面中指出,各校服儀規範應舉辦公廳會、說明會、或問卷調查,廣納學生和家長意見,循民主程序訂定。
書面報告重申,「不得將服裝儀容作為處罰依據」所稱的「處罰」,是指警告、記過等方式,期待學校盡量採取非處罰之正向管教措施輔導學生,引導學習自我負責的涵養。
對於個別學生用奇裝異服、穿夾腳拖等方式挑戰服儀規範,教育部呼籲教學現場應盡量瞭解學生違反規範的原因,視個別情形予以輔導。1050602
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服儀解禁 教部:正向管教取代處罰
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